Editor - Plátano Editora
Páginas - 280

- Os artigos são geralmente curtos, directos e informativos.
- Sem prescindir do rigor, a linguagem é acessível a estudantes.
- Sempre que uma noção ou ideia é explicada, é acompanhada de exemplos esclarecedores.
- Incluem sugestões bibliográficas apenas em língua portuguesa e de carácter introdutório.
- Os artigos mais extensos apresentam um mapa geral dos problemas, teorias e argumentos centrais das disciplinas filosóficas tradicionais, como a metafísica, a epistemologia, a ética, a lógica, a estética, etc.
- Inclui numerosas referências cruzadas e remissões devidamente assinaladas.
- Inclui uma cronologia com os momentos e factos mais marcantes, tanto da filosofia como do contexto histórico, cultural e científico.
- Inclui um índice com o programa de Filosofia do Ensino Secundário, outro com artigos de disciplinas filosóficas não directamente abordadas no programa e outro com termos estrangeiros utilizados em filosofia.

Apesar de ser prioritariamente dirigido a estudantes do ensino secundário, também os estudantes universitários terão muito a ganhar com a sua consulta, assim como qualquer pessoa interessada em Filosofia.

Aires Almeida é mestre em Filosofia pela Universidade de Lisboa, professor de Filosofia do ensino secundário e colaborador do Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa. É autor de A Definição de Arte: o essencial (2019), O Valor Cognitivo da Arte (2010), coautor de Textos e Problemas de Filosofia (Plátano, 2006) e organizador do Dicionário Escolar de Filosofia (2009), além de coautor de outros livros didáticos e de divulgação.

Envio pelo correio. Portes grátis.
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